“Penyatuan ahli matematik dengan penyair, keberanian bersama ukuran, semangat dengan ketepatan, adalah sangat ideal” – William James, ahli psikologi dan ahli falsafah terkemuka.
Matematik sering dianggap sebagai satu subjek yang sangat mencabar untuk dipelajari. Hari ini, semakin banyak guru mula melihat bagaimana buku cerita kanak-kanak berupaya membantu pelajar mengatasi kegelisahan matematik, sekali gus membantu mereka untuk terus kekal meminati matematik.
Kajian telah menunjukkan bahawa kanak-kanak cenderung untuk lebih memahami matematik apabila subjek itu disampaikan dalam bentuk penceritaan yang bermakna. David Whitin, dalam buku beliau yang bertajuk “Math Is Language Too: Talking and Writing in the Mathematics Classroom,” menegaskan bahawa;
“Melalui peluang-peluang dan penyelidikan, buku-buku ini berupaya membantu pembaca mendukung persepsi yang lebih sihat terhadap pembelajaran matematik.”
Bagi mereka yang berminat untuk mencuba, berikut adalah panduan dalam memilih buku-buku cerita yang sesuai. Buku tersebut, asasnya, mesti berupaya:
Menghubungkan pengetahuan pelajar anda.
Merapatkan pengetahuan abstrak ke pengetahuan konkrit.
Menerapkan pengetahuan baru untuk situasi dunia nyata.
Terdapat banyak buku cerita bergambar di luar sana. Tetapi tidak semua buku-buku ini sesuai digunakan untuk tujuan meningkatkan pembelajaran matematik. Jika anda ingin membeli buku yang sesuai, utamakan perjalanan cerita buku tersebut. Baru matematik. Perjalanan cerita adalah apa yang akan membuatkan anak-anak anda teruja. Di bawah adalah beberapa buku-buku cerita yang sedikit sebanyak mengajak anak anda untuk mengenali matematik:
1) Buku yang boleh mengajar anak anda untuk mengira dan menambah
- Quack and Count oleh Keith Baker
- Ways To Get To 11 oleh Eve Merriam
- Mission Addition oleh Loreen Leedy
- From One to One Hundred oleh Teri Sloat
- Every Buddy Counts oleh Stuart J. Murphy
- On Beyond A Million oleh David M. Schwartz
- The Twelve Days of Kindergarten oleh Deborah Lee Rose
- Two Ways To Count To Ten oleh Ruby Dee
2) Buku yang boleh mengajar anak anda untuk mengira ke belakang dan pengurangan
- Monster Math oleh Grace Maccarone
- Ten Timid Ghosts oleh Jennifer O’connell
- Turtle Splash! Countdown At The Pond oleh Cathryn Falwell
- Five Little Monkeys Jumping On The Bed oleh Eileen Christelow
- The Action Of Subtraction oleh Brian P. Cleary
- Monster Musical Chairs oleh Stuart Murphy
- If You Were A Minus Sign oleh Speed Shaskan
- Subtraction Action oleh Loreen Leedy
3) Buku yang boleh mengajar anak anda hal mengukur
- Mr. Cookie Baker oleh Monica Wellington
- Who Sank The Boat? oleh Pamela Allen
- Just A Little Bit oleh Ann Tompert
- Now I’m Big oleh Margaret Miller
- Millions To Measure oleh David M. Schwartz
- Measuring Penny oleh Loreen Leedy
4) Buku yang boleh mengajar anak anda tentang wang
- The Penny Pot oleh Stuart Murphy
- Alexander Who Used to Be Rich Last Sunday oleh Judith Viorst
- Benny’s Pennies oleh Pat Brisson
- A Dollar For Penny oleh Julie Class
- A Quarter For The Tooth Fairy oleh Caren Holtzman
- Berenstain Bears Trouble Money oleh Stan Berenstain & Jan Berenstain
- Curious George Saves His Pennies oleh Margret Rey
Rosamond Welchman-Tischler, dalam buku yang bertajuk, “How to Use Children’s Literature to Teach Mathematics,” menerangkan kaedah-kaedah untuk meningkatkan pengalaman belajar pelajar dengan menggunakan sastera untuk mengajar matematik.
Berikut adalah cadangan beliau:
- Sediakan konteks atau model untuk aktiviti yang berorientasikan matematik.
- Perkenalkan manipulasi yang akan digunakan dalam pelbagai cara (tidak semestinya seperti dalam cerita).
- Memberi inspirasi pengalaman matematik yang kreatif untuk kanak-kanak.
- Bincangkan masalah yang menarik.
- Bersedia untuk konsep atau kemahiran matematik.
- Kembangkan atau terangkan konsep atau kemahiran matematik.
- Kaji konsep atau kemahiran matematik.
Sebilangan besar buku cerita kanak-kanak lazimnya ditulis berdasarkan plot. Mereka sering dipenuhi dengan kisah-kisah yang menarik yang kadang-kadang memerlukan pembaca menyelesaikan satu atau dua masalah matematik (membandingkan jumlah berangka atau mungkin memberitahu masa).
Rujukan
Price, R. R., & Lennon, C. (2009). Using children’s literature to teach mathematics. NC: Quantile.
Janes, R. C. & Strong, E. L. (2014). Numbers and stories: Using children’s literature to teach young children number sense Thousand Oaks, CA: Corwin Press doi: 10.4135/9781483330907
Whitin, P., & Whitin, D. J. (2000). Math is language too: talking and writing in the mathematics classroom. Urbana, IL: National Council of Teachers of English.
ILA’s Blog. (n.d.). Retrieved from https://www.literacyworldwide.org/blog/literacy-daily/2017/06/01/how-children-s-literature-and-math-can-go-hand-in-hand.
Welchman-Tischler, R. (2006). How to use childrens literature to teach mathematics. Reston, VA: National Council of Teachers of Mathematics.
Radebaugh, Muriel Rogie. “Using Children’s Literature to Teach Mathematics.” The Reading Teacher, vol. 34, no. 8, 1981, pp. 902–906. JSTOR, www.jstor.org/stable/20195366. Accessed 12 Jan. 2020.
